虹彩文創: 兒童~進階課程回顧 (兒童/一、二年級，進階/三年級以上)

兒童~進階 (兒童/一、二年級，進階/三年級以上)

生活認知－［七彩孔雀］

材料：廣告顏料
小朋友你們有在動物園或者是鳥園看過孔雀開屏嗎？那你們知道孔雀為什麼會開屏呢？還有孔雀生長在怎麼樣的環境裡面呢？而他的食物又是哪些呢？除了認識孔雀以外，今天老師也會帶你們畫孔雀，看到牠重複出現的斑眼是不是覺得很富貴呢？其實畫孔雀不難，就讓我們來畫畫看吧！

這是翔和暄儒的作品，老師喜歡翔用自己的方式呈現出孔雀的斑眼，而暄儒的孔雀則是擁有彩虹般的斑眼，一個細心寫實的姊姊加上抽象直率的弟弟，每個禮拜都給老師不同的驚喜唷！

具有國際觀的版畫作品－［彩繪水溝蓋］

材料：黑色書面紙、珍珠板、廣告顏料

這次介紹世界各國的水溝蓋，反觀台灣的水溝蓋除了一些觀光景點，平常我們看到的都是沒有經過設計的，在日本每一個地區都有屬於自己的彩色水溝蓋，所以這次我們自己找出喜歡的景點來幫他們設計一個彩色的水溝蓋吧！

練習素描技巧－［極地動物］

材料：黑色書面紙、炭筆、炭精筆（白）
老師今天帶大家認識極地的位置還有那裡的動物，在全年都是冬天的環境裡，很多動物為了生存都擁有了保護色。這次我們用白色的碳精筆和黑色的碳筆創作，一黑一白的強烈對比呈現出不同的風貌，在觀察動物的時候也加入了素描的概念讓孩子們學習。"

生活經驗－［我的地圖］

材料：透明水彩、紙膠帶
今天老師將介紹「來我家吧」這本故事書，從繪本的內容讓孩子們了解地圖如何繪製，還有怎麼看地圖，從家裡周遭的店家開始，加上一些希望開在家裡附近的店家或者是希望和哪個好朋友住在一起等，完成現實與夢想結合的地圖。技巧上面老師讓孩子們接觸水彩，還有介紹水彩紙的特性，今天完成的作品和以往的壓克力或者廣告顏料會有不同的呈現感覺唷！

美化生活環境－［彩繪盆栽］

材料：盆栽、壓克力顏料
這次的主題是讓小朋友認識藝術家洪易先生，他平常會將喜歡的事物用畫筆隨手畫下，讓我們看看他的作品是如何簡化成抽象的線條呢？在他的創作之中常常會有童趣的圖案呢！
認識完藝術家後讓我們一起來彩繪我們自己的盆栽吧！發揮我們的想像力讓原本白色的盆栽變成多采多姿的五彩花盆！最後老師會帶小朋友一己來將自己的花種在花盆中唷！希望小朋友的小花都可以健康長大唷！

藝術鑑賞－［花卉畫家歐姬芙］

材料：砂紙、粉蠟筆
ㄟ？老師你拿砂紙出來要磨什麼壓？哈哈！今天我們要把砂紙當做畫紙唷！而做畫的材料是粉蠟筆唷！平常我們把粉蠟筆畫在紙上，今天來畫在砂紙上看看吧！
這次使用粉蠟筆主要讓孩子們了解粉蠟筆的混色方法唷！透過層層堆疊也可以有自然的建層效果呢！今天又多認識一位畫家歐姬芙，看看他的作品大膽且不失細緻，而且用到同色調的技巧，讓畫面看起來很和諧呢！

生活經驗－［海生館遊記］

材料：廣告顏料
老師講故事書「逛逛水族館」給小朋友聽，從故事書裡面可以看到水族館裡淡水、鹹水的魚種唷！也有分布在深海或者是淺海的水中生物。接著老師介紹國內外不同的海生館給小朋友看唷！

藝術鑑賞－［草間彌生的點點世界］

材料：透明投影片、壓克力顏料
老師將介紹當代日本藝術家-草間彌生，在他的世界裡面充滿了律動性的圓點，而草間彌生除了畫家以外同時也是服裝設計師和大型藝術家呢！
技巧上面老師讓孩子們利用刮畫的方式，並且了解到如何用不同大小的圓點來呈現立體感唷！

音樂結合美術創作－［康丁斯基的旋律創作］

材料：水彩紙、透明水彩
這次老師介紹康丁斯基的畫作，在他的畫作中往往可以看到像旋律的線條和色塊，他也曾經說過：「色彩」等同「音樂」讓人聆聽「繪畫」。
老師在課堂中先讓孩子們聆聽不同感覺的音樂，有快的有慢的，有節奏強烈的，也有節奏輕快、浪漫的，在過程中好像上了一堂音樂課呢～！！
看看孩子們聽到音樂的聯想，有些孩子是具體的表現，有些孩子是透過音樂想像出自己的畫面。

立體創作－［設計纜車］
材料：馬糞紙、壓克力顏料
這次我們要做的是立體的作品唷!老師先介紹世界各地有名的纜車，接著介紹台灣的空中纜車，雖然都是纜車但是外型上面都有一些不同的差異唷!!
在技巧上面我們要想出自己纜車的鋼架和纜車上面的花紋，而在背景的繪製也會改變了整體的氣氛唷!
可以看到每一個孩子都有自己設計的纜車造型和色彩，很特別的是纜車的背景，居然有外太空、還有沙漠呢!!

粉蠟筆混色技巧－［五彩鸚鵡］

材料：粉蠟筆、砂紙
小朋友們有看過動畫「里約大冒險」嗎?裡面的主角就是一隻鸚鵡唷!鸚鵡的品種有很多，其中的金剛鸚鵡身上就像是披了彩虹的衣裳，擁有七彩的顏色呢!
這次老師讓小朋友仔細觀察鳥的羽毛，利用粉蠟筆混色的技巧來畫出鸚鵡身上細小的羽毛唷!
藝術家盧梭的作品是讓小朋友認識叢林裡面不同種類的樹木唷！