自主學習
在孩子們創作的過程中,老師注重孩子們的自主。 藉由課前的引導活動,孩子們會有很多自己的想法, 老師會與孩子們討論他們想要呈現作品的方式,再給予一些建議。 因此在虹彩的孩子們,勇於表達自己的想法, 透過畫面您可以感受到孩子們的熱情與創意!
樂自其中
老師透過引導式漸進教學,帶領孩子們從淺至深,一步一步學習。 在學習的過程中,老師所教授的不只是繪畫技巧, 更包括了日常生活的認知、與同學間分享不同的生活經驗...等。 老師會以遊戲的方式,帶領孩子們進入主題,讓學生在創作過程中, 是快樂且充滿自信的!
啟動創意的開關
在學科的學習上,標準答案是有限的,但在藝術中, 卻充滿無限可能。孩子們所繪製的每一張圖,都是他們的創意, 和當下的感受。在虹彩,老師扮演著開啟創意開關的角色, 與孩子們一同快樂的學習。
課程介紹
在孩子們創作的過程中,老師注重孩子們的自主。
樂自其中
老師透過引導式漸進教學,帶領孩子們從淺至深,一步一步學習。
啟動創意的開關
在學科的學習上,標準答案是有限的,但在藝術中,
課程介紹
幼幼啟蒙-三足歲~四歲半
這個年紀的孩子們擁有好玩的天性,老師會給予造型秩序的陶冶, 讓孩子們在邊玩邊學習的過程中,學習不同的知識, 並且讓他們發揮獨特的創造性。
幼兒美術-四歲半~六歲
此階段的孩子充滿好奇心,老師會教導不同媒材的使用方式, 讓孩子們應用各式各樣的媒材,激發創造力。 盡情的發揮純真的筆觸和創意。
兒童美術-國小一、二年級
此階段的孩子們,想像力是最天馬行空的!家長們可以從畫面中, 發現孩子們無懈可擊的創造力和豐富的故事情節。
進階美術-國小三年級以上
孩子們到了對於自我要求開始提高的年紀, 老師在教導上除了加強寫實的練習外, 也不會忘記多給予創意的發想。
上課環境這個年紀的孩子們擁有好玩的天性,老師會給予造型秩序的陶冶,
幼兒美術-四歲半~六歲
此階段的孩子充滿好奇心,老師會教導不同媒材的使用方式,
兒童美術-國小一、二年級
此階段的孩子們,想像力是最天馬行空的!家長們可以從畫面中,
進階美術-國小三年級以上
孩子們到了對於自我要求開始提高的年紀,
明亮的大門
不定期的藝術展覽
溫馨的上課環境
豐富的設備
不同的媒材